Warum NativeLingo so funktioniert
Jede Regel im Produkt stammt aus einer Studie oder aus einfacher Rechnung über deine Zeit. Wo die Belege dünn sind, sagen wir es.
Abrufen schlägt Wiederlesen
Nach einer Woche wussten Menschen, die sich weiter abfragten, etwa 80 % der Wörter. Wer nur wiederlas, behielt 33–36 %.
Abstände passend zum Ziel
Der beste Abstand zwischen Wiederholungen beträgt 10–20 % der Zeit, die du dir etwas merken willst. FSRS rechnet das für jedes Wort aus.
Lesen bringt Wiedererkennen
Nach zehn und mehr Begegnungen in einem Buch erkannten Leser 84 % der neuen Wörter, konnten aber nur bei 55 % die Bedeutung abrufen.
Ein Wort von hundert
Um ohne Wörterbuch zu lesen, musst du etwa 98 % der Wörter auf einer Seite kennen. Unter 95 % ergibt der Text keinen Sinn mehr.
Deshalb zielt NativeLingo auf 1 % der Wörter einer Seite. Mehr als 2 % pro Seite oder 5 % in einem Absatz werden es nie. Du liest weiter, und die neuen Wörter bleiben selten genug, um aufzufallen.
Acht bis zehn Begegnungen pro Wort
Deutliche Fortschritte beginnen bei etwa zehn Begegnungen mit einem Wort. NativeLingo zeigt jedes Wort höchstens einmal pro Seite und zweimal am Tag.
Nach zehn Begegnungen oder wenn du es drei Wochen lang behältst, verschwindet das Wort von den Seiten. Wenn du es in der Wiederholung nicht weißt, kommt es zurück.
Du tippst die Antwort
Die Antwort anzusehen und „wusste ich“ zu drücken, ist Wiederlesen, kein Abrufen. Deshalb fragt die Wiederholung nach dem getippten Wort.
Tippen schlägt auch das Auswählen aus Optionen, wenn die Schreibweise zählt. Und diese Wörter liest du mit den Augen.
Wenn du ein Wort falsch hast, bleibt die richtige Form auf dem Bildschirm, bis du sie schließt. Rückmeldung nach einem Fehler steigerte das Behalten nach einer Woche in einer Studie um 494 %. Nach einer richtigen Antwort änderte sie fast nichts.
Was es pro Tag kostet
Wiederholungen wachsen mit der Zeit langsam. Nach einem Jahr bedeutet jedes neue Wort pro Tag etwa zehn Wiederholungen am Tag. Deshalb heißt Tempo wählen: Minuten wählen.
| Neue Wörter pro Tag | Wiederholungen pro Tag nach einem Jahr | Minuten pro Tag |
|---|---|---|
| 5 | ~50 | 7–10 |
| 10 | ~100 | 13–20 |
| 20 | ~200 | 27–40 |
Was wir noch nicht wissen
Keine Studie sagt, wie nachsichtig man bei einem fehlenden Akzent oder einem Tippfehler sein soll. Heute zählt ein knapper Fehler als richtig und zeigt dir die genaue Form. Das ist für uns eine Einstellung zum Prüfen, keine Tatsache.
Niemand hat gemessen, ob die Begegnung mit einem Wort auf einer Seite das spätere Abrufen verändert. Wir prüfen diese Entscheidungen an den Ergebnissen der Wiederholungen in NativeLingo.
Quellen
- Karpicke, Roediger (2008). The critical importance of retrieval for learning. Science 319: 966–968.
- Cepeda, Vul, Rohrer, Wixted, Pashler (2008). Spacing effects in learning. Psychological Science.
- Pellicer-Sánchez, Schmitt (2010). Incidental vocabulary acquisition from an authentic novel. Reading in a Foreign Language.
- Hu, Nation (2000). Unknown vocabulary density and reading comprehension. Reading in a Foreign Language. Nation (2006), Canadian Modern Language Review.
- Webb (2007). The effects of repetition on vocabulary knowledge. Applied Linguistics 28: 46–65.
- Pashler, Cepeda, Wixted, Rohrer (2005). When does feedback facilitate learning of words? JEP: LMC.
- Nakata (2016). Effects of retrieval formats on second language vocabulary learning. IRAL 54(3).